Máte doma zvídavé dítě, které jde hlavou i tempem často před spolužáky? Jste na správném místě. GoHigher propojuje rodiny, školy a odborníky, aby nadané děti mohly růst – nejen ve znalostech, ale i v pohodě a sebedůvěře.
Podpora nadaných dětí má v českém školském systému pevné místo – Školský zákon (§16) a vyhláška č. 27/2016 Sb. umožňují, aby škola přizpůsobila výuku potřebám žáka, který svými schopnostmi výrazně vybočuje z běžného tempa.
Co to konkrétně znamená pro Vás jako rodiče?
Rozšířená výuka předmětů – škola může nabídnout větší hloubku nebo rozsah učiva v oblastech, které Vaše dítě baví.
Přeskočení ročníku – pokud je dítě ve svých znalostech výrazně napřed, může ředitel školy povolit přeřazení do vyššího ročníku.
Skupiny nadaných žáků – děti mohou spolupracovat napříč třídami či ročníky, aby se navzájem rozvíjely.
Účast na výuce ve vyšším ročníku nebo jiné škole – například když má dítě na základní škole možnost navštěvovat matematiku na gymnáziu.
Individuální vzdělávací plán (IVP) – „šití výuky na míru“. IVP vychází z doporučení psychologa či speciálního pedagoga a nastavuje konkrétní formy podpory pro Vaše dítě.
Všechny tyto možnosti jsou legálně podloženy a závazné. Je proto dobré je znát a nebát se je se školou otevřeně probírat.
S dlouhodobým projektem letních odborných kempů probíhá i souvislé psychologické testování účastníků. Od roku 2022 byly na základě žádosti rodičů zavedeny taktéž online webináře, kde byly představeny výsledky testování v daném roce. Poté došlo k dalšímu rozšíření o webináře zabývající se specifikami výchovy a práce s nadanými.
Dlouhodobým cílem GoHigher bylo otevřít otázku psychického zdraví a pohody přemýšlivých. V roce 2025 se nám to podařilo a to zřízením sekce GoHigher Mind. V rámci ní jsme vytvořili webináře OpenMind určené přímo nadaným, a rubriku (Sebe)porozumění, která obsahuje odborné články ohledně dospívání s nadáním.
Nejsme první, kteří se zabývají nadanými, proto se snažíme poskytnout pedagogům a rodičům sbírku různých tipů na publikace, články a instituce, které se problematikou nadání zabývají a můžou být hodnotným zdrojem informací.
Mít nadaného aktivního potomka bývá z pravidla neuvěřitelně náročné. Z výzkumů vyplývá, že jako nejlepší pomoc se ukazuje u starších přemýšlivých žáků býti svoboda s domluvou. Zároveň v období dospívání velmi touží po uznání od vrstevnické skupiny resp. okruhu jejich kamarádů a osamostatňování se od rodičů/rodiny. GoHigher cílí krom rozvoje znalostí a dovedností právě na vzniku otevřené komunity aktivních studentů různých věkových skupin, kde tak můžou vznikat přátelství napříč školami. Zkuste se zeptat svých potomků, zda by je něco z následujícího nezajímalo.
Velký problém identifikovaný před vznikem GoHigher byl chybějící přehled příležitostí pro aktivní studenty. Z tohoto důvodu jsme vytvořili databázi společně se systémem automatických newsletterů pro registrované studenty.
Plzeňský kraj má ve firmách spoustu odborníků stejně tak vysokoškolských pedagogů, které jsou ochotni investovat svůj čas do nadšených studentů. Proto jsme zároveň vytvořili jejich databázi, která je však přístupná až na základě registrace.
Již před 15 let v kraji probíhají tradiční odborné tábory v posledních dvou týdnech prázdnin, kde mají příležitost nejlepší řešitelé předmětových olympiád a řemeslných i hudebních soutěží se dále zdokonalovat pod vedením pedagogů vysokých škol.
Snažíme se v GoHigher propojovat aktivní studenty našeho kraje, přičemž krom exkurzí nám v tom pomáhají hlavně dvě fyzické akce – GoHigher Café a GoHigher MeetUp, kterým se dostává neuvěřitelné obliby!
Místo teorie ukázat praxi, moci si vyzkoušet skutečnou vědu, výzkum, technologie… GoHigher si dává za cíl podpořit motivaci aktivních studentů skrze příležitosti v podobě projektových dnů s workshopy a dvoudenních exkurzí. Tato setkání nejsou však mnohdy pouze příležitostí dozvědět se něco nového, nýbrž i poznat vrstevníky se stejnými zájmy.
Dejte dohromady aktivní studenty a začnou se dít zajímavé věci – v našem případě z toho vznikl čistě studentský projekt „Zvaž vědu!“, která se pyšní mnoha úspěchy a expanzí i za hranice kraje. Ve zkratce se jedná o příležitost pro středoškoláky seznámit se se zkušenostmi jejich vrstevníků na poli výzkumu, vývoje a inovací. Aneb příležitost zvážit vědu jako svou budoucnost!